Les écoles d’arts publiques en France attirent de plus en plus d’élèves, mais la sélection n’en est pas moins ardue. A la veille des épreuves plastiques de l’ENSAD qui se dérouleront au printemps et de nombreuses écoles de Beaux-arts en France, Cynnae poursuit sa mission d’accompagner les lycéens et étudiants dans la préparation de leur candidature en vous apportant quelques conseils avant cette étape cruciale de sélection.

« Bleu blanc rouge- I’m a monkey- Corps et mouvement- Recto /verso  ou encore celui de l’ENSAD cette année 2021 Ubiquité  ».  sont quelques exemples  parmi les sujets proposés ces dernières années pour intégrer une des écoles d’art publiques en France.

En appui de notre expertise acquise depuis 2014, je vous propose de vous apporter quelques conseils pour aborder l’épreuve de créativité en plus de nos conseils de pro.

Comme son nom l’indique l’épreuve de créativité fait appel à votre capacité à répondre de manière singulière au sujet imposé. Ce qui intéresse le jury c’est l’étendue des propositions autour d’une même question et votre capacité à exprimer plastiquement une réponse à une problématique que vous aurez soulevé à partir du sujet donné.

Comment préparer cette épreuve ?

1. Boostez votre culture artistique et votre ouverture au monde : Vous vous apprêtez à être les créateur du monde de demain :  Pas de choix pour cela vous devez vous intéresser au monde d’aujourd’hui.  Plus vous irez dans les musées, plus vous aurez de références culturelles plus, vous-même, petit à petit, vous parviendrez à saisir comment un même questionnement peut revêtir une diversité d’expression en fonction de l’époque, des cultures, des artistes et surtout plus la réponse au sujet sera pertinente et ancrée.
2. Soyez curieux et attentif au monde qui vous entoure : les films, la littérature, les rencontres… tout doit être prétexte à l’observation, l’analyse. Ainsi vous apprendrez à penser différemment et surtout à vous inspirer de votre environnement. La créativité c’est « la capacité, le pouvoir qu’a un individu de créer, c’est-à-dire d’imaginer et de réaliser quelque chose de nouveau ».
3. Discutez- challengez vos idées : la créativité nécessite parfois d’être interrogée. Échanger sur le sujet devrait vous permettre d’ouvrir au maximum votre réflexion et de vous assurer de la pertinence et compréhension de votre propos.
   

Le jour de l’épreuve

1. Lisez le sujet- faites le vide dans votre esprit et notez : laissez venir les mots, les idées, les références que vous évoque le sujet. Ce temps de « libres pensées » est fondamental. La créativité c’est la capacité à entrevoir des possibilités là où les autres n’en voient pas. « la créativité, c’est simplement établir des connexions entre les choses… être capable de faire le lien entre les différentes expériences et de les synthétiser en une chose nouvelle » Steeve Jobs.  
2. Interrogez – vous : Parmi les idées notées et sélectionnez celles qui vous semblent répondre de manière la plus pertinente au sujet. Alors affûtez votre réflexion dans 2 directions :
   > Les références
   > Les moyens plastiques

Assurez-vous que les moyens plastiques que vous utilisez non seulement, vous ressemblent mais qu’ils sont, également, appropriés à votre réponse. C’est pourquoi il est essentiel en amont de cette épreuve que vous ayez exploré, testé, expérimenté des approches plastiques variées et singulières.

N’attendez pas la fin de votre projet pour rédiger votre vote d’intention. Comme en dissertation où il vous ait recommandé en temps ,  d’écrire l’introduction et la conclusion, pour cette épreuve prenez le temps de rédiger ces quelques lignes avant de passer à la pratique. D’une part cela vous permet de vous assurer de la clarté de votre intention et de votre démarche.

 Le sujet en quelques mots n’est qu’un prétexte. Ce qui compte c’est la manière dont vous allez l’aborder « il n’y a pas de mauvais sujet, il n’y a que des mauvais peintres » Picasso